-Tema 1.2, 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
-Tema 2.5, 2.3.5.
-Tema 3.3, 3.4.
-Tema 6.
-Tema 9.1, 9.3.
-Tema 10 (menos 3.4)
-Tema 11.1, 11.2.
-Tema 12.
-Tema 13.1, 13.2, 13.3.
-Tema 14.1, 14.2
-Tema 15.2 (o entrega de una disertación sobre los modelos democráticos para los alumnos/as que no lo hicieran durante el curso. Se valorará en un 5 % del total del examen).
-El tema 7.3 consistirá en un ejercicio de lógica. Su puntuación no superará el 10 % del examen.
domingo, 21 de junio de 2009
domingo, 14 de junio de 2009
Exámenes de Septiembre
Cualquier duda que os surja en la preparación de los exámenes de Sptiembre, podéis formularla aquí. Responderé con la mayor brevedad posible.
Aconsejo el siguiente calendario: Temas de la 1ª Evaluación, durante la 2ª quincena de Julio. Los correspondientes a la 2ª Evaluación, en la 1ª queincena de Agosto. 3ª Evaluación y repaso en la 2ª quincena de Agosto.
Espero que sepáis alternar la diversión con el estudio. Salud, alegría y suerte.
Aconsejo el siguiente calendario: Temas de la 1ª Evaluación, durante la 2ª quincena de Julio. Los correspondientes a la 2ª Evaluación, en la 1ª queincena de Agosto. 3ª Evaluación y repaso en la 2ª quincena de Agosto.
Espero que sepáis alternar la diversión con el estudio. Salud, alegría y suerte.
Temario de Hª de la Filosofía para Septiembre
Hª de la Filosofía. Temario para la convocatoria de Septiembre
1.2.- Principales momentos y autores de la filosofía griega
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de Platón (elaboración del curso)
2.- Platón.
4.1.- Introducción: cristianismo y filosofía en el imperio romano.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de T. de Aquino.(elaboración del curso).
6.1.- Fe y razon
6.4.- Ética y política.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de R. Descartes. (elaboración del curso).
10.1.- Descartes.
10.2.- La experiencia cartesiana de la libertad.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de I. Kant (elaboración del curso)
13.1.- Sentido de una crítica de la razón.
13.4.- La libertad y la razón práctica. El formalismo moral.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de K. Marx (elaboración del curso).
*Alienación e ideología (apuntes de clase)
16.1.- El idealismo hegeliano.
16.3.- Concepción materialista de la historia.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de Ortega (elaboración del curso).
20.1.- El raciovitalismo.
20.2.- El hombre como ser histórico (resumen de los principales conceptos).
1.2.- Principales momentos y autores de la filosofía griega
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de Platón (elaboración del curso)
2.- Platón.
4.1.- Introducción: cristianismo y filosofía en el imperio romano.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de T. de Aquino.(elaboración del curso).
6.1.- Fe y razon
6.4.- Ética y política.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de R. Descartes. (elaboración del curso).
10.1.- Descartes.
10.2.- La experiencia cartesiana de la libertad.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de I. Kant (elaboración del curso)
13.1.- Sentido de una crítica de la razón.
13.4.- La libertad y la razón práctica. El formalismo moral.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de K. Marx (elaboración del curso).
*Alienación e ideología (apuntes de clase)
16.1.- El idealismo hegeliano.
16.3.- Concepción materialista de la historia.
* Contexto histórico, cultural y filosófico de la vida y obra de Ortega (elaboración del curso).
20.1.- El raciovitalismo.
20.2.- El hombre como ser histórico (resumen de los principales conceptos).
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